Pandémie coronavirus & inégalité sociales

Par Stéphanie Majerowicz, Universidad De Los Andes

août 2020 1 mn
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La pandémie entre dans son neuvième mois, et en Colombie, où nous entrons dans le sixième mois de différentes versions de la quarantaine, la patience et les ressources s’épuisent. Cette pandémie a montré quelque chose, ce sont les grandes inégalités dans nos sociétés ; des inégalités qui nous rendent tous les deux plus vulnérables à la pandémie, et qui s’accroissent chaque jour d’enfermement.

Temps de lecture estimé : 1 mn

Autrice de l’article : Stéphanie Majerowicz, Professeur assistant, École de gouvernement, Universidad De Los Andes.
Date : 22.08.20
Paru dans : [https://lasillavacia.com/silla-llena/users/stephanie-majerowicz]

Une récente enquête Guarumo révèle que la plus grande préoccupation des Colombiens est le chômage (34,5%), bien au-dessus de Covid-19 (13,6%). Cette incapacité à rester à la maison signifie que le risque de contracter le virus peut varier considérablement selon le statut socio-économique.

Une étude récente de l’Universidad de los Andes estime qu’un citoyen de Bogota vivant dans la strate 1 a 10 fois plus de chances de se retrouver hospitalisé ou de mourir du covid-19 qu’un résident de la strate six, et que cela ne semble pas être dû à une concentration plus élevée. des personnes âgées dans les couches inférieures (c’est l’inverse), mais à moins de respect des mesures d’isolement préventif.

L’inégalité dans une pandémie comme celle-ci n’est pas seulement un problème pour ceux qui sont forcés de sortir et de trouver quelque chose pour gagner leur nourriture quotidienne.
Le chômage en Colombie est monté en flèche, mais pas avec la même intensité dans tous les secteurs. Parmi les travailleurs dont les salaires sont inférieurs à 1 million de pesos, seulement la moitié ont accès à Internet à domicile, ce qui rend le télétravail impossible même si leur industrie le permet. La destruction disproportionnée des emplois dans les secteurs à faible revenu augmentera sans aucun doute les inégalités à court terme.

Le Laboratoire d’économie de l’éducation de l’Université Javeriana a estimé qu’au début de la crise, 96% des municipalités n’avaient pas la capacité de développer des cours virtuels, et moins de la moitié des étudiants du pays avaient Internet et un ordinateur en à la maison, donc l’éducation virtuelle est presque impossible. De plus, lorsqu’une grande partie de l’éducation incombe aux parents, les inégalités inter-générationnelles sont amplifiées. Le risque n’est pas de perdre une année d’apprentissage, mais de perdre une grande partie d’une génération d’étudiants alors que les étudiants commencent à se déconnecter, puis à abandonner.
Les femmes ont également été plus touchées en termes d’emploi : l’ observatoire du travail de la BID estime qu’en Colombie entre février et juin, 20% des emplois des femmes ont été perdus, contre 14% pour les hommes (un total de estime que la Colombie a perdu 3,6 millions d’emplois pendant la crise). Enfin, la violence sexiste a également explosé en raison de l’enfermement,

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